KZinform

Костанайская область - 10 сентября /KZinform/. В нашем обществе, где в массовом сознании право не является безусловной ценностью, необходимо пробудить практическую привлекательность права, как механизма бесконфликтной реализации своих интересов.

Стремительно меняющееся законодательство требует постоянного обеспечения информирования. Сегодня для подростков должны стать значимыми и актуальными принципиально новые тезисы: «Знания и активная жизненная позиция».

Помочь ученику в стратегическом выборе его будущей деятельности, дать информацию и примеры успешного бизнеса, о существующей системе органов правовой защиты, поддержки предпринимательства, о законодательстве, привить культ знаний, качества жизни и активной жизненной позиции - важная задача. При этом государство и общество должно обеспечить базовые правовые принципы - равенство всех перед законом и неотвратимость наказания за нарушение закона.

Президент Республики Казахстан Н. Назарбаев в своей политике провозглашает главенство закона, высшую ценность права и свободы гражданина.

С целью повышения уровня правовых знаний учащихся, развития навыков и умений, способствующих проявлению активной гражданской позиции, а также формирования правовой культуры личности Департаментом по защите прав детей Костанайской области совместно с Отделом образования акимата города Костаная с 2009 по 2011 учебные годы реализована Программа гражданско-правового воспитания «Школа юного правозащитника».

Апробация проекта осуществлялась среди более 150 учащихся среднего и старшего звена средних школ № 2, № 11, № 17, № 19 города Костаная.

В процессе эксперимента усовершенствована организация работы по гражданско-правовому воспитанию детей и молодежи путем сотрудничества с заинтересованными ведомствами и неправительственными организациями.
Анализ систематического мониторинга реализации Программы и анонимного анкетирования 150 респондентов, проведенного среди школьников, в 4-х школах города Костаная показал, что уровень правовой грамотности учащихся за три года эксперимента повысился с 71 % до 92% по приоритетным направлениям охраны своих прав.
Подводя итоги экспериментальной Программы, участниками эксперимента отмечено, что реализованная программа актуальна, востребована и позволяет повысить уровень правовой компетенции у учащихся, способствует формированию у подростков активной гражданской позиции, форма и методы проводимых занятий и подачи материала доступны, интересны.

Успешная реализация проекта и высокая результативность деятельности проектных школ по профилактике правонарушений позволила внедрить данный проект с нового 2011-2012 учебного года в общеобразовательных школах города Костаная.

Повсеместное распространение Костанайской программы в учреждениях образования будет способствовать демократизации школьной атмосферы и гуманизации взаимоотношений всех участников общеобразовательного процесса через формирование у старшеклассников правового самосознания и правовой культуры личности.